PRIMERA ENTRADA - Unidad 1

Hola! Soy Manuela, tengo 18 años y estoy en primer año de la carrera de Comunicación Social, soy de la comisión 2, turno mañana. Un dato importante a saber de mí podría ser que me gusta mucho la política en todas sus formas, creo que lo personal es político y una de las razones por las que elegí esta carrera es porque creo que desde mi lugar como joven, mujer y  - futura-  comunicadora social puedo aportar mucho al proyecto en el que creo. La imagen de la izquierda es el avatar más fiel que pude crear de mí.

EMPEZAMOS

En este blog voy a ir registrando mi trabajo en la materia, respondiendo las preguntas que nos plantean, resolviendo las actividades que nos proponen y demás, espero que les guste! En esta primera entrada del blog voy a ir presentando los temas que hemos podido aprender durante la Unidad 1 de la materia. También estarán subidas las actividades como la infografía y el mapa conceptual. 

Para empezar, voy a hablar sobre los primeros objetivos que hemos cumplido a lo largo de estas semanas.  Abordamos los primeros tres objetivos de la materia: 

• Pensar sobre la lengua y sus características: a través del texto "Perspectiva semiótica de la lengua" nos instruimos sobre las características de la lengua, "carácter congénito", "relativa universalidad", etc. Aprendimos de las lenguas naturales, artificiales y sus características.

• Conocer las características de la comunicación lingüística: a partir del texto "Manual de análisis del texto", ahondamos en los discursos orales y escritos, identificamos sus funciones, sus características y también las diferencias entre sí.

• Conocer las ciencias del lenguaje, sus características, objetos y clasificación: leyendo "Encuadre epistemológico de las ciencias del lenguaje" nos interiorizamos en las ciencias del lenguaje, qué son, sus características (abstractas, estudian lo inobservable, la coincidencia entre objeto e instrumento), su clasificación (blandas, rígidas y fácticas). Conocimos un poco sobre el paradigma de la complejidad (trabajo transdisciplinario).

Siguiendo con más contenido de la materia, paso a responder las 3 preguntas que nos hacen de esta primera unidad:

1. ¿Qué es la lengua?  
   
   
   
2. ¿Qué es el lenguaje? 
   
   
   
3. ¿Cuáles son las ciencias del lenguaje? 
   
   
   

RELACIONANDO

En esta primera entrada también voy a especificar las relaciones de ciertos temas de esta primera unidad con otras unidades de la materia: 

• "La lengua: definición y características" conectado con "Relaciones semánticas entre palabras" (subtema de U.4) y también conectado con "La lengua como objeto heterogéneo" (subtema de U.2).
• "Perspectiva de estudio de las lenguas" conectado con "Perspectiva sistémica" (subtema de U.4) y también con "Perspectiva intersubjetiva" (subtema de U.3).
• "El lenguaje: definición y características" conectado con "Doble articulación de la lengua" (subtema de U.4).

SÍNTENSIS

A continuación voy a presentar la INFOGRAFÍA que resume conceptos como el significado de "Lenguaje", "Lengua", etc:

Para finalizar con esta primera entrada de mi blog, voy a presentar el MAPA MENTAL con el que pretendo achicar lo que aprendimos sobre las ciencias del lenguaje:

https://www.mindomo.com/mindmap/ciencias-del-lenguaje-99da6307472d451aba206cba9b9e57ef

Esto fue todo por ahora! Gracias por pasar, leer y comentar. Nos vemos en la próxima entrega.